成都小学排名根据什么来的

成都小学的排名主要是根据以下几个方面来评定的：

1. 学生的综合素质：学校的综合素质指标包括学生的学业水平、学生的团队合作能力、艺术和体育方面的表现等。这些素质的发展从学生的学习成果、参与课外活动及竞赛、获奖情况等方面反映出来。

2. 师资力量：学校的师资力量是一个重要的评价指标。拥有教育经验丰富、专业素养高的教师队伍能够给学生提供更好的教育资源和教学指导。学校师资力量的评价主要包括教师的教学能力、教育背景及教学科研成果等方面。

3. 办学特色和教育理念：学校的办学特色和教育理念是影响学校排名的一个重要因素。不同学校可能有不同的办学特色，例如注重素质教育、多元化的课程设置、特色的教学方法等。这些特色会对学生的综合素质培养产生重要影响。

4. 家长和社区的评价：学校的口碑和声誉也会影响学校的排名。家长和社区对学校的评价主要基于学生和家长的亲身体验和需要。例如，家长可能会考虑学校的教学环境、师资力量、教育资源等因素。

5. 学校的硬件设施和环境：学校的硬件设施和环境也是评价学校的一个重要指标。包括学校的建筑、教室、图书馆、实验室等设施的现代化程度、学校的安全、卫生和绿化环境等因素。

当然，以上只是一些常见的评价指标，不同的排名机构可能会根据不同的权重和评价标准对学校进行评价排名。此外，学校的排名也会根据时间、区域等因素进行调整，以反映最新的教育状况和趋势。因此，在选择学校时，家长和学生也需要根据自身的需求和情况，综合考虑各方面的因素来做出决策。